Livro A Formação da Professora Alfabetizadora: Reflexões Sobre a Prática

Livro Novo. B.606.51. Embalado em filme de PVC. Com 240 páginas nítidas. Formato: 21x14. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788524906046. Quinta edição. O foco da discussão é a formação de professores. A perspectiva é a de que o processo de formação permanente crie oportunidades para que a professora alfabetizadora atue como pesquisadora, estabelecendo como critério de verdade o momento prática-teoria-prática.

cód da loja 68645

O grupo de pesquisa coordenado por Regina Leite Garcia vem atuando junto às professoras alfabetizadoras, numa perspectiva oposta à da desqualificação do magistério. Partem da convicção de uma capacidade e compromisso das professoras, apesar e de todos. Se não, por que continuariam no magistério recebendo salários imorais, sujeitas a péssimas condições de trabalho e desacreditadas socialmente? Este grupo de pesquisadoras põe em questão a possibilidade de se salvar a escola colocando antenas parabólicas e enviando kits pedagógicos para todas as escolas do país, como se a formação continuada de professores pudesse ser garantida por aparelhos de televisão e vídeo. Brochura em bom estado sem grifos ou rasuras, sem a primeira guarda.

SKU: 24494093. Livro Usado, No geral está conservado.

Brochura, em ótimo estado. Com carimbos.

Cod. 49989 / Pedagogia / Brochura / Descrição: 240 pags

em bom estado, com um nome na primeira página

SKU: 28616515. Condição: USADO. Livro em bom estado de conservação. Isento de grifos ou rasuras. - 6ª edição.

SKU: 29806889. livro em bom estado de conservação; 6ª edição ===livro usado===; texto com marcações de caneta marca texto em algumas páginas; capas com desgastes nas extremidades e leve amarelecimento, com sinais de tempo e uso; folhas claras; laterais/corte levemente amarelecidos; contém rabisco de caneta preta na 1ª folha ; brochura; 16x23cm 271 págs; isbn: 9788524923302; livro em português; cód.sep: 251154 / cód.int: 248799 Cód. Interno: 248799

Livro usado bem conservado.

SKU: 27143292. livro em bom estado de conservação;===livro usado===; texto preservado; capas íntegras e com leve desgaste na 2ª capa na parte superior, porém com sinais de tempo e uso; folhas claras; laterais/corte em bom estado; brochura; 16x23cm 271 págs; isbn: 9788524923302; livro em português; cód.sep: 176005 / cód.int: 173650 Cód. Interno: 173650

LIVRO EM ESTADO DE NOVO

Brochura, em bom estado, sem grifos ou rasuras, folhas bem preservadas, 240 págs. 59-F.

Semi novo tem 240 paginas k, 22

O grupo de pesquisa coordenado por Regina Leite Garcia vem atuando junto às professoras alfabetizadoras, numa perspectiva oposta à da desqualificação do magistério. Partem da convicção de uma capacidade e compromisso das professoras, apesar e de todos. Se não, por que continuariam no magistério recebendo salários imorais, sujeitas a péssimas condições de trabalho e desacreditadas socialmente Este grupo de pesquisadoras põe em questão a possibilidade de se salvar a escola colocando antenas parabólicas e enviando kits pedagógicos para todas as escolas do país, como se a formação continuada de professores pudesse ser garantida por aparelhos de televisão e vídeo.

O grupo de pesquisa coordenado por Regina Leite Garcia vem atuando junto às professoras alfabetizadoras, numa perspectiva oposta à da desqualificação do magistério. Partem da convicção de uma capacidade e compromisso das professoras, apesar e de todos. Se não, por que continuariam no magistério recebendo salários imorais, sujeitas a péssimas condições de trabalho e desacreditadas socialmente Este grupo de pesquisadoras põe em questão a possibilidade de se salvar a escola colocando antenas parabólicas e enviando kits pedagógicos para todas as escolas do país, como se a formação continuada de professores pudesse ser garantida por aparelhos de televisão e vídeo.

O grupo de pesquisa coordenado por Regina Leite Garcia vem atuando junto às professoras alfabetizadoras, numa perspectiva oposta à da desqualificação do magistério. Partem da convicção de uma capacidade e compromisso das professoras, apesar e de todos. Se não, por que continuariam no magistério recebendo salários imorais, sujeitas a péssimas condições de trabalho e desacreditadas socialmente Este grupo de pesquisadoras põe em questão a possibilidade de se salvar a escola colocando antenas parabólicas e enviando kits pedagógicos para todas as escolas do país, como se a formação continuada de professores pudesse ser garantida por aparelhos de televisão e vídeo.

O grupo de pesquisa coordenado por Regina Leite Garcia vem atuando junto às professoras alfabetizadoras, numa perspectiva oposta à da desqualificação do magistério. Partem da convicção de uma capacidade e compromisso das professoras, apesar e de todos. Se não, por que continuariam no magistério recebendo salários imorais, sujeitas a péssimas condições de trabalho e desacreditadas socialmente Este grupo de pesquisadoras põe em questão a possibilidade de se salvar a escola colocando antenas parabólicas e enviando kits pedagógicos para todas as escolas do país, como se a formação continuada de professores pudesse ser garantida por aparelhos de televisão e vídeo.

O grupo de pesquisa coordenado por Regina Leite Garcia vem atuando junto às professoras alfabetizadoras, numa perspectiva oposta à da desqualificação do magistério. Partem da convicção de uma capacidade e compromisso das professoras, apesar e de todos. Se não, por que continuariam no magistério recebendo salários imorais, sujeitas a péssimas condições de trabalho e desacreditadas socialmente Este grupo de pesquisadoras põe em questão a possibilidade de se salvar a escola colocando antenas parabólicas e enviando kits pedagógicos para todas as escolas do país, como se a formação continuada de professores pudesse ser garantida por aparelhos de televisão e vídeo.

O grupo de pesquisa coordenado por Regina Leite Garcia vem atuando junto às professoras alfabetizadoras, numa perspectiva oposta à da desqualificação do magistério. Partem da convicção de uma capacidade e compromisso das professoras, apesar e de todos. Se não, por que continuariam no magistério recebendo salários imorais, sujeitas a péssimas condições de trabalho e desacreditadas socialmente Este grupo de pesquisadoras põe em questão a possibilidade de se salvar a escola colocando antenas parabólicas e enviando kits pedagógicos para todas as escolas do país, como se a formação continuada de professores pudesse ser garantida por aparelhos de televisão e vídeo.

O grupo de pesquisa coordenado por Regina Leite Garcia vem atuando junto às professoras alfabetizadoras, numa perspectiva oposta à da desqualificação do magistério. Partem da convicção de uma capacidade e compromisso das professoras, apesar e de todos. Se não, por que continuariam no magistério recebendo salários imorais, sujeitas a péssimas condições de trabalho e desacreditadas socialmente Este grupo de pesquisadoras põe em questão a possibilidade de se salvar a escola colocando antenas parabólicas e enviando kits pedagógicos para todas as escolas do país, como se a formação continuada de professores pudesse ser garantida por aparelhos de televisão e vídeo.

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