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O Jardim Escola Capa ilustrativa

O Jardim Escola

Pierre Vayer / Andrée Maigre / Marie-Hélène Coelho

Os autores conhecem bem o mundo complexo da observação e da educação das crianças. Conhecem-no mesmo muito bem, uma vez que participaram em inúmeras investigações e, muito recentemente, na elaboração dos critérios que permitem a revisão do exame psicomotor dos primeiros anos de vida das crianças. Este trabalho relata um conjunto de observações em situação real e de experiências realizadas com crianças muito pequenas a partir do comando interno (auto-organização) e não do modelo do comando externo (estimulação). Daí o título "Jardim-escola" utilizado por oposição ao de "escola". Os leitores, quer sejam docentes ou pais, poderão ver, com a ajuda de numerosas fotografias e relações de actividades, de que modo a criança constrói, por iniciativa própria, a sua pessoa e o seu conhecimento do mundo quando o ambiente é favorável e os pais acedem a deixá-la agir em paz com os seus colegas. ANDRÉE MAIGRE é diplomada pela Universidade de Montreal (Canadá). MARIE-HÉLÈNE COELHO é psicóloga e presidente do GIEIDE Grupo Internacional de Estudos e de Intervenção em Dinâmica da Educação. PIERRE VAYER, Doutor em Ciências da Educação e professor de Psicologia. Foi director de investigação no Instituto Piaget até 2001, ano da sua morte. De sua autoria e co-autoria o Instituto Piaget publicou: Como a Criança Aprende; O Diálogo Corporal; Psicologia Actual e Desenvolvimento da Criança; Dinâmica da Acção Educativa; Lógica da Vida e Educação e A Integração da Criança deficiente na Classe. Fechar Ler mais

Os autores conhecem bem o mundo complexo da observação e da educação das crianças. Conhecem-no mesmo muito bem, uma vez que participaram em inúmeras investigações e, muito recentemente, na elaboração dos critérios que permitem a revisão do exame psicomotor dos primeiros anos de vida das crianças. Este trabalho relata um conjunto de observações em situação real e de experiências realizadas com crianças muito pequenas a partir do comando interno (auto-organização) e não do modelo do comando externo (estimulação). Daí o título "Jardim-escola" utilizado por oposição ao de "escola". Os leitores, quer sejam docentes ou pais, poderão ver, com a ajuda de numerosas fotografias e relações de actividades, de que modo a criança constrói, por iniciativa própria, a sua pessoa e o seu conhecimento do mundo quando o ambiente é favorável e os pais acedem a deixá-la agir em paz com os seus colegas. ANDRÉE MAIGRE é diplomada pela Universidade de Montreal (Canadá). MARIE-HÉLÈNE COELHO é psicóloga e presidente do GIEIDE Grupo Internacional de Estudos e de Intervenção em Dinâmica da Educação. PIERRE VAYER, Doutor em Ciências da Educação e professor de Psicologia. Foi director de investigação no Instituto Piaget até 2001, ano da sua morte. De sua autoria e co-autoria o Instituto Piaget publicou: Como a Criança Aprende; O Diálogo Corporal; Psicologia Actual e Desenvolvimento da Criança; Dinâmica da Acção Educativa; Lógica da Vida e Educação e A Integração da Criança deficiente na Classe. Fechar Ler mais

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O jardim-escola

O jardim-escola

O jardim-escola

O jardim-escola

Ano:   Editora: Instituto Piaget

Tipo: seminovo/usado

Flanarte Flanarte SP - São Paulo
99% Positivas
2451 qualificações
R$ 12,00 + R$ 7,68 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Coleção Horizontes Pedagógicos nº 100. Sem uso, ótimo estado de conservação. Brochura.

O jardim-escola

O jardim-escola

Ano:   Editora: Instituto Piaget

Tipo: seminovo/usado

Flanarte Flanarte SP - São Paulo
99% Positivas
2451 qualificações
R$ 12,00 + R$ 7,68 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Coleção Horizontes Pedagógicos nº 100. Sem uso, ótimo estado de conservação. Brochura.

O Jardim-escola

O Jardim-escola

Ano:   Editora: Instituto Piaget

Tipo: seminovo/usado

Livraria Erico Verissimo Livraria Erico Verissimo RS - Porto Alegre
100% Positivas
185 qualificações
R$ 25,00 + R$ 9,26 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro em bom estado, apenas com marca de dobradura na capa, 193 páginas sem manuseio, grifos ou assinaturas. Não foi lido. Volume 100 da Coleção Horizontes Pedagógicos.

O Jardim Escola

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Ano:   Editora: Piaget

Tipo: seminovo/usado

Sebo Líder Sebo Líder PR - Curitiba
99% Positivas
900 qualificações
R$ 25,00 + R$ 9,26 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição 193 pag. brochura, seminovo tipo: usado TIPO: USADO CÓDIGO DE BARRAS: 1000209837932

O Jardim-escola

O Jardim-escola

Ano:   Editora: Piaget

Tipo: seminovo/usado

Sebo Líder Sebo Líder PR - Curitiba
99% Positivas
900 qualificações
R$ 25,00 + R$ 7,68 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição 193 páginas, brochura, usado, leveamarelamento nas bordas e na parte interna. lombada com leve inclinação. impesso em lisboa. idioma; portugues de portugal. tipo: usado TIPO: USADO CÓDIGO DE BARRAS: 1000209838069 500 Livro Usado 20983806 Pedagogia

O Jardim Escola

O Jardim Escola

Ano:   Editora: Piaget

Tipo: seminovo/usado

Fábrica de Biblioteca Fábrica de Biblioteca SP - Santo André
99% Positivas
136 qualificações
R$ 28,70 + R$ 8,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Bom estado, sem manuseio. Português de Portugal. Os autores conhecem bem o mundo complexo da observação e da educação das crianças. Conhecem-no mesmo muito bem, uma vez que participaram em inúmeras investigações e, muito recentemente, na elaboração dos critérios que permitem a revisão do exame psicomotor dos primeiros anos de vida das crianças. Este trabalho relata um conjunto de observações em situação real e de experiências realizadas com crianças muito pequenas a partir do comando interno (auto-organização) e não do modelo do comando externo (estimulação). Daí o título Jardim-escola utilizado por oposição ao de escola.

O Jardim Escola

O Jardim Escola

Ano:   Editora: Instituto Piaget

Tipo: novo

Flanarte Flanarte SP - São Paulo
99% Positivas
2451 qualificações
R$ 32,60 + R$ 8,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro novo, lacrado. Sinopse: Os autores conhecem bem o mundo complexo da observação e da educação das crianças. Conhecem-no mesmo muito bem, uma vez que participaram em inúmeras investigações e, muito recentemente, na elaboração dos critérios que permitem a revisão do exame psicomotor dos primeiros anos de vida das crianças. Este trabalho relata um conjunto de observações em situação real e de experiências realizadas com crianças muito pequenas a partir do comando interno auto-organização e não do modelo do comando externo estimulação. Daí o título "Jardim-escola" utilizado por oposição ao de "escola". Os leitores, quer sejam docentes ou pais, poderão ver, com a ajuda de numerosas fotografias e relações de actividades, de que modo a

O Jardim Escola

O Jardim Escola

Ano:   Editora: Instituto Piaget

Tipo: novo

Flanarte Flanarte SP - São Paulo
99% Positivas
2451 qualificações
R$ 32,60 + R$ 8,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro novo, lacrado. Sinopse: Os autores conhecem bem o mundo complexo da observação e da educação das crianças. Conhecem-no mesmo muito bem, uma vez que participaram em inúmeras investigações e, muito recentemente, na elaboração dos critérios que permitem a revisão do exame psicomotor dos primeiros anos de vida das crianças. Este trabalho relata um conjunto de observações em situação real e de experiências realizadas com crianças muito pequenas a partir do comando interno auto-organização e não do modelo do comando externo estimulação. Daí o título "Jardim-escola" utilizado por oposição ao de "escola". Os leitores, quer sejam docentes ou pais, poderão ver, com a ajuda de numerosas fotografias e relações de actividades, de que modo a

O Jardim-escola

O Jardim-escola

Ano:   Editora: Instituto Piaget

Tipo: seminovo/usado

Sebo Chama de Uma Vela Sebo Chama de Uma Vela SP - São Paulo
99% Positivas
155 qualificações
R$ 34,69 Frete grátis Comprar ler descrição ocultar

Descrição Capa brochura, texto íntegro, miolo e páginas em ótimo estado de conservação, Novo. Os autores conhecem bem o mundo complexo da observação e da educação das crianças. Conhecem-no mesmo muito bem, uma vez que participaram em inúmeras investigações e, muito recentemente, na elaboração dos critérios que permitem a revisão do exame psicomotor dos primeiros anos de vida das crianças. Este trabalho relata um conjunto de observações em situação real e de experiências realizadas com crianças muito pequenas a partir do comando interno (auto-organização) e não do modelo do comando externo (estimulação).

O Jardim Escola

O Jardim Escola

Ano:   Editora: Instituto Piaget

Tipo: novo

Flanarte Flanarte SP - São Paulo
99% Positivas
2451 qualificações
R$ 37,30 + R$ 8,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro novo. Sinopse: Os autores conhecem bem o mundo complexo da observação e da educação das crianças. Conhecem-no mesmo muito bem, uma vez que participaram em inúmeras investigações e, muito recentemente, na elaboração dos critérios que permitem a revisão do exame psicomotor dos primeiros anos de vida das crianças. Este trabalho relata um conjunto de observações em situação real e de experiências realizadas com crianças muito pequenas a partir do comando interno auto-organização e não do modelo do comando externo estimulação. Daí o título Jardim-escola utilizado por oposição ao de escola. Os leitores, quer sejam docentes ou pais, poderão ver, com a ajuda de numerosas fotografias e relações de actividades, de que modo a criança constrói, por iniciativa própria, a sua

O Jardim Escola

O Jardim Escola

Ano:   Editora: Instituto Piaget

Tipo: novo

Flanarte Flanarte SP - São Paulo
99% Positivas
2451 qualificações
R$ 37,30 + R$ 8,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro novo. Sinopse: Os autores conhecem bem o mundo complexo da observação e da educação das crianças. Conhecem-no mesmo muito bem, uma vez que participaram em inúmeras investigações e, muito recentemente, na elaboração dos critérios que permitem a revisão do exame psicomotor dos primeiros anos de vida das crianças. Este trabalho relata um conjunto de observações em situação real e de experiências realizadas com crianças muito pequenas a partir do comando interno auto-organização e não do modelo do comando externo estimulação. Daí o título Jardim-escola utilizado por oposição ao de escola. Os leitores, quer sejam docentes ou pais, poderão ver, com a ajuda de numerosas fotografias e relações de actividades, de que modo a criança constrói, por iniciativa própria, a sua

O Jardim Escola

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Ano:   Editora: Instituto Piaget

Tipo: novo

Flanarte Flanarte SP - São Paulo
99% Positivas
2451 qualificações
R$ 37,30 + R$ 8,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro novo. Sinopse: Os autores conhecem bem o mundo complexo da observação e da educação das crianças. Conhecem-no mesmo muito bem, uma vez que participaram em inúmeras investigações e, muito recentemente, na elaboração dos critérios que permitem a revisão do exame psicomotor dos primeiros anos de vida das crianças. Este trabalho relata um conjunto de observações em situação real e de experiências realizadas com crianças muito pequenas a partir do comando interno auto-organização e não do modelo do comando externo estimulação. Daí o título Jardim-escola utilizado por oposição ao de escola. Os leitores, quer sejam docentes ou pais, poderão ver, com a ajuda de numerosas fotografias e relações de actividades, de que modo a criança constrói, por iniciativa própria, a sua

O Jardim Escola

O Jardim Escola

Ano:   Editora: Instituro Piaget

Tipo: seminovo/usado

Sebo Edipo Sebo Edipo RS - Porto Alegre
100% Positivas
15 qualificações
R$ 60,00 + R$ 10,10 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Ano 2003, 1a Ed., 193 pags., 600gr., 1vols., Idioma: Pt, Capa: sinais de uso; , Miolo: sinais de uso; - Obs.: páginas e cortes amarelados pela ação do tempo

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