Livro Pré-escola é Não é Escola - a Busca de um Caminho

Miolo em perfeito estado de leitura, não possui grifos ou rasuras. Laterais com pontos de oxidação atingindo verso da capa, verso da contracapa e algumas páginas, não comprometendo a obra. Brochura com marcas de manuseio. Dúvidas nos solicite fotos por e-mail. Mp014

Miolo em ótimo estado de leitura, não possui grifos ou rasuras. Brochura com marcas de manuseio e laterais com leves pontos de oxidação atingindo verso da capa, verso da contracapa e algumas páginas, não comprometendo a obra. Dúvidas nos solicite fotos por e-mail. mp014

Brochura com marcas de manuseio. Laterais amareladas com pontos de oxidação atingindo paginas, verso da capa e da contra capa. Não possui grifos ou rasuras. Miolo em ótimo estado de conservação. Op002

SKU: 23939824. Condição: USADO. . livro com sujidades na capa e nas bordas/folha de rosto com pequeno furo/nada que interfira a leitura contém 167 páginas.

brochura, sem riscos, rasgos ou rabiscos, 20, 5 x 14 cm, 167 páginas. Analisa a pré-escola sob uma perspectiva global - a estrutura administrativa, o custo e a qualidade, os instrumentos metodológicos e o conhecimento na prática cotidiana. Apresenta novos ângulos, discutindo-os e sugerindo propostas sobre o espaço e materiais adequados, sobre atividades planejadas baseando-se em um currículo que considera o desenvolvimento afetivo e cognitivo da criança. ... estante 72

SKU: 22175712. Livro em Bom Estado de Conservação; Miolo Perfeito---conteúdo Preservado; Texto Completamente Preservado, Livre de Grifos, Riscos, Sublinhados, Anotações, Etc.; Capas Íntegras e em Bom Estado, Porém com Sinais de Armazenamento/manuseio, em Especial nas Extremidades;...apresenta Uma Marca de Dobra na 1ª Capa ...; Folhas Claras e Limpas; Laterais/corte Apresenta Sinais de Armazenamento com Pequenas Máculas Ocres; Brochura; 14x21cm; 167 Págs; Isbn: 8521904517; Livro em Português; Cód.sep: 60937 / Cód.int: 58582 Cód. Interno: 58582

167 páginas - livro usado - brochura original - em bom estado - sem marcações de qualquer tipo - com assinatura de proprietário anterior - com marca de carimbo de antiga livraria - com selo ou estampa de antiga livraria. #PED06639

Brochura 21 x 14 cm , 167 pgs , bom estado de conservação , apresenta manchas amareladas nas bordas , corte e paginas , características que não compromete a obra . ...2

Em bom estado de conservação

SKU: 14726758. LIVRO EM BOM ESTADO DE CONSERVAÇÃO, LIVRE DE RISCOS OU ANOTAÇÕES

Livro brochura em bom estado de conservação, 168 páginas, sem grifos, sem rasuras, sem anotações.. A - 12.995

Borda E Folhas Amareladas Sinais Manuseio

Capa e contracapa com sinais de manuseio e pequenos desgastes nas bordas; miolo íntegro; lombada com um pequeno amassado no meio; corte com alguns pontos de oxidação; livre de grifos ou rasuras; folhas brancas. Ref 022450

SKU: 26393154. Condição: USADO. . L1 Livro em estado regular; Com escritas à caneta; , nome do último dono na primeira página; , capa com marcas de manuseio; , capa com desgastes; , laterais e páginas amareladas pelo tempo - 201654217

Exemplar em ótimo estado! 168 páginas // A discussão sobre o ensino da criança de zero a seis anos ganhou importante contribuição. A autora analisa a pré-escola sob uma perspectiva global - a estrutura administrativa, o custo e a qualidade, os instrumentos metodológicos e o conhecimento na prática cotidiana. Apresenta novos ângulos, discutindo-os e sugerindo propostas sobre o espaço e materiais adequados, sobre atividades planejadas baseando-se em um currículo que considera o desenvolvimento afetivo e cognitivo da criança.

Cod. 49599 / Pedagogia / Brochura / Descrição: bom estado!167 pags Cl

SKU: 26802865. Exemplar em bom estado de conservação, capa brochura e soma 167 paginas sem grifos ou rasuras.Livro higienizado antes de ser embalado.

## QT P1203 ## Livro nunca lido em bom estado de conservação. ## A autora analisa a pré-escola sob uma perspectiva global - a estrutura administrativa, o custo e a qualidade, os instrumentos metodológicos e o conhecimento na prática cotidiana. Apresenta novos ângulos, discutindo-os e sugerindo propostas sobre o espaço e materiais adequados, sobre atividades planejadas baseando-se em um currículo que considera o desenvolvimento afetivo e cognitivo da criança. - 201627758