Livro A Criança Surda

Livro brochura em ótimo estado com 169 páginas.

Como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas? O que ela sente, pensa, sonha? Como consegue falar tão rápido com as mãos? Assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todas as abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo. 169 p.

Livro bem conservado, 14 x 21cm 172p

Encadernação espiralada. Quase novo.

RIL10032022 / G2GG46 /LPSO00015096 / Estado de conservação: Aceitável / Tipo de encadernação: Brochura / Capa: Com marcas de manuseio, vincos e desgaste nas extremidades / Contracapa: Amarelada pela ação do tempo /Contra capa falta a parte inferior /Corte e bordas amarelada pela ação do tempo /Miolo : com páginas amarelas pela ação do tempo Texto: livre de grifos ou anotações / Lombada: preservada / Formato: 21 x 13 cm / Ano de publicação: 1997 / Nº páginas: 199 /

SKU: 28626202. Condição: USADO. Página: 0. Ótimo estado de conservação. Brochura, 172 pgs. Capa/lombada/miolo firmes e íntegros, apenas alguns grifos à lápis em raras páginas, sem prejuízo à leitura.Como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas? O que ela sente, pensa, sonha? Como consegue falar tão rápido com as mãos? Assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todas as abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo.

Ano 2002. O livro está em Bom estado de conservação.  Pode conter grifos ou anotações a lápis ou caneta. Consulte-nos para saber a descrição completa. P48673 VP _PI6299078_

SKU: 29798695. 19339 / RC / Estado de conservação: Muito bom / Tipo de encadernação: Brochura / Capa: Sem marcas de manuseio / Contracapa: Sem amarelados / Cortes e Bordas: Claros, sem amarelados ou manchas / Miolo: preservado, com páginas Limpas/ Texto: Com poucos grifos a lapis / SOBRE LIVRO USADO: Nossos livros usados foram avaliados e higienizados, garantindo que estejam em condições de leitura completa da obra. Alguns dos livros podem apresentar sinais de uso que não comprometem a leitura e a qualidade do produto vendido. Caso haja rasuras, grifos, assinaturas, anotações e ou qualquer ponto possível de indicação serão apontados nas observações do ítem.

Livro usado em ótimo estado. Brochura, 170 páginas. Dedicatória feita pela autora ao ex leitor. Bordas, miolo, lombada e capa em ótimo estado. Formato: 14 x 21. Contém fundamentos do desenvolvimento cognitivo e da linguagem numa perspectiva sócio-interacionista importantes tanto para fonoaudiólogos quanto para educadores em geral. Além disso, é uma obra que, com certeza, será um marco na discussão do tema Bilingüismo entre os profissionais envolvidos na educação da criança surda. 18/07/2017 LO

livro bem conservado, livre de grifos.rasuras, paginas ingredas como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas? o que ela sente, pensa, sonha? como consegue falar tão rápido com as mãos? assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todasas abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo. ... ler mais

STK - Livro novo. ISBN 9788585689339. Dimensão 14 X 21, 176 pág. Sinopse: Como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas? O que ela sente, pensa, sonha? Como consegue falar tão rápido com as mãos? Assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todas as abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo.

STK - Livro novo. ISBN 9788585689339. Dimensão 14 X 21, 176 pág. Sinopse: Como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas? O que ela sente, pensa, sonha? Como consegue falar tão rápido com as mãos? Assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todas as abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo.

STK - Livro novo. ISBN 9788585689339. Dimensão 14 X 21, 176 pág. Sinopse: Como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas? O que ela sente, pensa, sonha? Como consegue falar tão rápido com as mãos? Assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todas as abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo.

STK - Livro novo. ISBN 9788585689339. Dimensão 14 X 21, 176 pág. Sinopse: Como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas? O que ela sente, pensa, sonha? Como consegue falar tão rápido com as mãos? Assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todas as abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo.

STK - Livro novo. ISBN 9788585689339. Dimensão 14 X 21, 176 pág. Sinopse: Como pode uma pessoa viver sem ouvir, tendo dificuldade de compreender simples conversas? O que ela sente, pensa, sonha? Como consegue falar tão rápido com as mãos? Assim, a autora introduz seu trabalho que traz uma análise crítica e teórica de todas as abordagens terapêuticas e educacionais, colocando em evidência a língua de sinais e aspectos de cognição do surdo.

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