Livro Manual de Tecnologia Educacional

Livro em bom estado de conservação, capa, contracapa, bordas, lombadas em perfeito estado de uso, possui leves sinais de manuseio, está livre de rasuras, riscos, rabiscos e sublinhados, furos, páginas amareladas pela ação do tempo. Livro descarte de biblioteca. contém carimbos. B 1 196p.

Livro em bom estado, 196 páginas, sem manchas, sem sublinhamentos. " Uma educadora voltada de corpo e alma p/ as questões de tecnologia educacional... um livro cujo objetivo principal é assentar alicérces p/ um estudo minucioso da Tecnologia Educacional." As palavras do Profº Leônidas Hegenberg, expressas no prefácio desta obra, dão a medida da importância deste livro p/ os estudiosos do assunto: educadores, técnicos de ensino, professores de quaisquer áreas e todos aqueles q se preocupam c/ os problemas da educação..."

Livro em bom estado. Brochura. Em Português. Capa em bom estado. Lombada sem danos. Corte levemente amarelado. Miolo íntegro e sem danos. Folha de rosto com assinatura. Páginas levemente amareladas.

pedagogia-2-paginas 1 ao 30 soltando a costura, paginas amarelas pelo tempo, demais ok

Brochura em bom estado. 196 pgs. Páginas amaeladas devido a ação do tempo. Controle 1570

196 páginas Neste trabalho, a autora começa por focalizar separadamente a Teoria da apendizagem, a Teoria de sistemas e a Teoria da Comunicação, descrevendo duas peculiaridades e indicando as áreas em que as três terias se entrelaçam. Partindo daí, discute o processo instrumental dentro de uma perspectiva sistemica, até chegar à elaboração de um modelo pormenorizado e susceptível de tratamento operativo. Dessa forma, os que pretendem planejar e manipular os elementos instrucional, encontraão aqui um guia seguro para fixar objetivos gerais e específicos, desenvolver testes de acordo com tais objetivos, identificar aspectos de aprendizagem, selecionar meios para a efetivação da aprendizagem, desenvolver materiais a serem utilizados na instrução e planejar métodos seguros de avaliação de resultados. "Trata-se, como claramente o nome de um Manual de Tecnologia Educacional, de uma eficiente e prática ferramenta de trabalho para o educador, conquanto seja ao mesmo tempo uma lúcida e madura reflexão sobre os problemas da Educação.

196 páginas Neste trabalho, a autora começa por focalizar separadamente a Teoria da apendizagem, a Teoria de sistemas e a Teoria da Comunicação, descrevendo duas peculiaridades e indicando as áreas em que as três terias se entrelaçam. Partindo daí, discute o processo instrumental dentro de uma perspectiva sistemica, até chegar à elaboração de um modelo pormenorizado e susceptível de tratamento operativo. Dessa forma, os que pretendem planejar e manipular os elementos instrucional, encontraão aqui um guia seguro para fixar objetivos gerais e específicos, desenvolver testes de acordo com tais objetivos, identificar aspectos de aprendizagem, selecionar meios para a efetivação da aprendizagem, desenvolver materiais a serem utilizados na instrução e planejar métodos seguros de avaliação de resultados. "Trata-se, como claramente o nome de um Manual de Tecnologia Educacional, de uma eficiente e prática ferramenta de trabalho para o educador, conquanto seja ao mesmo tempo uma lúcida e madura reflexão sobre os problemas da Educação.

196 páginas Neste trabalho, a autora começa por focalizar separadamente a Teoria da apendizagem, a Teoria de sistemas e a Teoria da Comunicação, descrevendo duas peculiaridades e indicando as áreas em que as três terias se entrelaçam. Partindo daí, discute o processo instrumental dentro de uma perspectiva sistemica, até chegar à elaboração de um modelo pormenorizado e susceptível de tratamento operativo. Dessa forma, os que pretendem planejar e manipular os elementos instrucional, encontraão aqui um guia seguro para fixar objetivos gerais e específicos, desenvolver testes de acordo com tais objetivos, identificar aspectos de aprendizagem, selecionar meios para a efetivação da aprendizagem, desenvolver materiais a serem utilizados na instrução e planejar métodos seguros de avaliação de resultados. "Trata-se, como claramente o nome de um Manual de Tecnologia Educacional, de uma eficiente e prática ferramenta de trabalho para o educador, conquanto seja ao mesmo tempo uma lúcida e madura reflexão sobre os problemas da Educação.

196 páginas Neste trabalho, a autora começa por focalizar separadamente a Teoria da apendizagem, a Teoria de sistemas e a Teoria da Comunicação, descrevendo duas peculiaridades e indicando as áreas em que as três terias se entrelaçam. Partindo daí, discute o processo instrumental dentro de uma perspectiva sistemica, até chegar à elaboração de um modelo pormenorizado e susceptível de tratamento operativo. Dessa forma, os que pretendem planejar e manipular os elementos instrucional, encontraão aqui um guia seguro para fixar objetivos gerais e específicos, desenvolver testes de acordo com tais objetivos, identificar aspectos de aprendizagem, selecionar meios para a efetivação da aprendizagem, desenvolver materiais a serem utilizados na instrução e planejar métodos seguros de avaliação de resultados. "Trata-se, como claramente o nome de um Manual de Tecnologia Educacional, de uma eficiente e prática ferramenta de trabalho para o educador, conquanto seja ao mesmo tempo uma lúcida e madura reflexão sobre os problemas da Educação.

196 páginas Neste trabalho, a autora começa por focalizar separadamente a Teoria da apendizagem, a Teoria de sistemas e a Teoria da Comunicação, descrevendo duas peculiaridades e indicando as áreas em que as três terias se entrelaçam. Partindo daí, discute o processo instrumental dentro de uma perspectiva sistemica, até chegar à elaboração de um modelo pormenorizado e susceptível de tratamento operativo. Dessa forma, os que pretendem planejar e manipular os elementos instrucional, encontraão aqui um guia seguro para fixar objetivos gerais e específicos, desenvolver testes de acordo com tais objetivos, identificar aspectos de aprendizagem, selecionar meios para a efetivação da aprendizagem, desenvolver materiais a serem utilizados na instrução e planejar métodos seguros de avaliação de resultados. "Trata-se, como claramente o nome de um Manual de Tecnologia Educacional, de uma eficiente e prática ferramenta de trabalho para o educador, conquanto seja ao mesmo tempo uma lúcida e madura reflexão sobre os problemas da Educação.

Livro em bom estado; apresenta amarelados; pontinhos de oxidação; leves ranhuras nas capas; nada que comprometa a leitura; pag; 196; brochura; 09-10-17; Stela

CÓD. 9495 - 196 páginas - livro em perfeito estado de conservação - Manual de Tecnologia Educacional é um livro cujo objetivo principal é fortalecer os alicerces para um estudo minucioso da utilização da tecnologia no sistema educacional e a importancia de seu conteudo para os estudiosos no assunto: educadores, tecnicos de ensino, professores de quaisquer areas e todos aqueles que se preocupam com os problemas da educação. Dessa forma, os que pretendem planejar e manipular os elementos que compoe um sistema instrucional, encontrarão aqui um guia seguro para desenvolver materiais a serem utilizados na instrução e planejar metodos seguros de avaliação de resultados.

Brochuras, livro em bom estado, sem rasuras ou grifos, com carimbo da editora, 196 páginas, 22x17, estoque. GG

Livro brochura. Em bom estado de conservação. Não possui grifos, marcações ou sinais de umidade. 196 Páginas------------------------Manual de Tecnologia Educacional é um livro cujo objetivo principal é fortalecer os alicerces para um estudo minucioso da utilização da tecnologia no sistema educacional e a importância de seu conteúdo para os estudiosos no assunto: educadores, técnicos de ensino, professores de quaisquer áreas e todos aqueles que se preocupam com os problemas da educação. Dessa forma, os que pretendem planejar e manipular os elementos que compõe um sistema instrucional, encontrarão aqui um guia seguro para desenvolver materiais a serem utilizados na instrução e planejar métodos seguros de avaliação de resultados. D