Livro Indisciplina na Escola Alternativas Teóricas e Práticas

Ano 1996. O livro está em Ótimo estado de conservação. O livro não possui outros complementos. P36064 VP

148 p. 21 cm. capa original conservada. assinatura na primeira página, cortes laterais com sinais de manuseio, miolo sem grifos, boa conservação.

Brochura com capa, miolo e cortes preservados. Lombada vincada. Sem marcas de leitura. Semi novo. Carimbo na primeira página. 148 páginas. RV54

SKU: 28635173. Condição: USADO. Página: 0. Excelente estado, capa e lombada com desgastes nas extremidades, folhas de rosto e parte interior da capa com manchas de oxidação, sem rasuras, Brochura, 149 pgs.

livro em ótimo estado de conservação.

Condições: U.S.A.D.O. Livro em ótimo estado, a incluir a lombada. Exemplar oxidado e/ou avariado pela ação do tempo. Grifos a lápis. Tipo de Capa: Comum. Brochura. Formato: Livro. Páginas: 152 Medidas: 21 x 13, 4 x 0, 8 Assunto/Sinopse: Esta obra apresenta múltiplas abordagens teóricas e possíveis encaminhamentos práticos para o problema da indisciplina na escola. Um panorama contemporâneo dos novos referenciais teóricos, além do pedagógico. Psicólogos, psicanalistas, sociólogos e pedagogos enfrentam a indisciplina com visão atualizada, propondo soluções criativas para a compreensão e o manejo do problema. Cadastro:27/07/19 SS

Alternativas teóricas e práticas. Livro brochura, em bom estado de conservação, 148 páginas. C. 18497

Livro usado em bom estado .

SKU: 16229728. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 148. Bom estado de conservação, não possui anotações ou grifos.

Livro usado em muito bom estado de conservação - Edição 1996 - 149 páginas - Cod. MES-9173. Esta obra apresenta múltiplas abordagens teóricas e possíveis encaminhamentos práticos para o problema da indisciplina na escola. Um panorama contemporâneo dos novos referenciais teóricos, além do pedagógico. Psicólogos, psicanalistas, sociólogos e pedagogos enfrentam a indisciplina com visão atualizada, propondo soluções criativas para a compreensão e o manejo do problema.

Assinatura do ex dono na contra capa.

Obra com nome na pag espelho, demais pags sem grifos ou anotações, leve amarelado no corte superior por ação do tempo, 149 pags.

Livro em bom estado de conservação, alguns grifos em lápis.

Nossa análise obedece a critérios subjetivos/temporais. Estão sujeitos a mudanças de percepção conforme examinador e contexto em que a obra foi examinada. Livro usado em bom estado de conservação; capa sem estragos; cortes com manchas de sujidade; dedicatória na folha de guarda; possui algumas páginas grifadas à lápis; etiqueta da livraria colada na folha de guarda; 149 páginas; imagem meramente ilustrativa.

Não é propriamente novo, pois não lacrado e nem adquirido diretamente da editora, mas se encontra em estado de novo sem qualquer mácula, salvo discretíssimo desgaste natural somado a carimbo de escola e discreta tarja colada com durex ao pé da lombada, mas refere pouquíssimo manuseio. Excelente relação custo-benefício. Higienizado.

148 p, 21 cm, brochura com sinais de manuseio e vincos nas bordas, folha de guarda e cortes laterais meio amarelados e miolo conservado.

13/01/19 C - Livro em bom estado de conservação, páginas iniciais grifadas a lápis e caneta azul, livre de anotações, bordas amareladas devido ao tempo, carimbo com o nome da antiga dona na primeira folha. P04LJ.

Livro novo - Mais informações e/ou fotos pelo WhatsApp: (12)98190-0691 - Esta obra apresenta múltiplas abordagens teóricas e possíveis encaminhamentos práticos para o problema da indisciplina na escola. Um panorama contemporâneo dos novos referenciais teóricos, além do pedagógico. Psicólogos, psicanalistas, sociólogos e pedagogos enfrentam a indisciplina com visão atualizada, propondo soluções criativas para a compreensão e o manejo do problema.

Esta obra apresenta múltiplas abordagens teóricas e possíveis encaminhamentos práticos para o problema da indisciplina na escola. Um panorama contemporâneo dos novos referenciais teóricos, além do pedagógico. Psicólogos, psicanalistas, sociólogos e pedagogos enfrentam a indisciplina com visão atualizada, propondo soluções criativas para a compreensão e o manejo do problema.

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Esta obra apresenta múltiplas abordagens teóricas e possíveis encaminhamentos práticos para o problema da indisciplina na escola. Trata-se de um livro **USADO** com as bordas amareladas e com sinais de uso, folheamento marcado pelo uso da leitura, capa e lombada conservada, mas pode conter pequenas marcas. Sem rabiscos ou anotações que tenhamos localizado na obra. Apto para muitas outras novas leituras. Na dúvida, nos mande mensagem. - 20164804

Esta obra apresenta múltiplas abordagens teóricas e possíveis encaminhamentos práticos para o problema da indisciplina na escola. Um panorama contemporâneo dos novos referenciais teóricos, além do pedagógico. Psicólogos, psicanalistas, sociólogos e pedagogos enfrentam a indisciplina com visão atualizada, propondo soluções criativas para a compreensão e o manejo do problema.

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STK - Livro novo. ISBN 9788532305831. Dimensão 14 X 21, 152 pág. Sinopse: Esta obra apresenta múltiplas abordagens teóricas e possíveis encaminhamentos práticos para o problema da indisciplina na escola. Um panorama contemporâneo dos novos referenciais teóricos, além do pedagógico. Psicólogos, psicanalistas, sociólogos e pedagogos enfrentam a indisciplina com visão atualizada, propondo soluções criativas para a compreensão e o manejo do problema.

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STK - Livro novo. ISBN 9788532305831. Dimensão 14 X 21, 152 pág. Sinopse: Esta obra apresenta múltiplas abordagens teóricas e possíveis encaminhamentos práticos para o problema da indisciplina na escola. Um panorama contemporâneo dos novos referenciais teóricos, além do pedagógico. Psicólogos, psicanalistas, sociólogos e pedagogos enfrentam a indisciplina com visão atualizada, propondo soluções criativas para a compreensão e o manejo do problema.

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