Livro A Escola Como Espaço de Prazer

Livro em muito bom estado de conservação, capa e miolo firmes.

SKU: 22145754. Brochura; Bom Estado: Dorso um Pouco Sujo pelo Manuseio

Brochura bom estado de conservação contendo 253 páginas. Cadastrado em 21/10/2019. Com Asiinatura

253pag. bom estado, esta forrado com plastico contatil transparente.

Exemplar em bom estado de conservação, pouco manuseado. E11

Livro brochura novo, 13 x 20 cm - 253 páginas. Este livro apresenta uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e "ritualísticos" como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

Livro em Bom Estado Geral. B.1119.41. Embalado em filme de PVC. Com 256 páginas limpas e amareladas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. Isbn: 85-3230-698-5- Capa e Laterais escurecidas. Oxidações acentuadas. Texto: Ok! Este livro apresenta uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e ritualísticos como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

Livro em Bom Estado Geral. B.1119.41. Embalado em filme de PVC. Com 256 páginas limpas e amareladas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. Isbn: 85-3230-698-5- Capa e Laterais escurecidas. Oxidações acentuadas. Texto: Ok! Este livro apresenta uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e ritualísticos como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

Livro em Bom Estado Geral. B.1119.41. Embalado em filme de PVC. Com 256 páginas limpas e amareladas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. Isbn: 85-3230-698-5- Capa e Laterais escurecidas. Oxidações acentuadas. Texto: Ok! Este livro apresenta uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e ritualísticos como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

Livro em Bom Estado Geral. B.1119.41. Embalado em filme de PVC. Com 256 páginas limpas e amareladas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. Isbn: 85-3230-698-5- Capa e Laterais escurecidas. Oxidações acentuadas. Texto: Ok! Este livro apresenta uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e ritualísticos como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

Livro em Bom Estado Geral. B.1119.41. Embalado em filme de PVC. Com 256 páginas limpas e amareladas. Formato: 14x21. Sinopse por Livreiro dos Araçás. Isbn: 85-3230-698-5- Capa e Laterais escurecidas. Oxidações acentuadas. Texto: Ok! Este livro apresenta uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e ritualísticos como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

Livro novo. Livro com miolo, capa e lombada em ótimas condições. Brochura, formato 14 x 21 cm, 253 pág, Não há grifos nem anotações. Livro muito bem conservado.

Livro novo. Livro com miolo, capa e lombada em ótimas condições. Brochura, formato 14 x 21 cm, 253 pág, Não há grifos nem anotações. Livro muito bem conservado.

Livro em bom estado de conservação, brochura, formato 21 x 14cm, 253 páginas, capa e miolo ok, não contém riscos ou grifos.

Livro em bom estado de conservação, brochura, formato 21 x 14cm, 253 páginas, capa e miolo ok, não contém riscos ou grifos.

ISBN: 9788532306982 - 253 páginas - livro usado - brochura original - em bom estado - sem marcações de qualquer tipo - sem assinaturas ou carimbos - ricamente ilustrado. #PED09788

SF P919 Livro em excelente estado de conservação# Este livro apresenta uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e "ritualísticos" como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer. - 20162961

//// Cod. PL //// Brochura apresenta sutil ondulação do corpo do volume por armazenagem, sem incorrer em deformação do mesmo, sem proliferação de bolor, nódoas ou semelhantes, salvo mínima mancha por antiga umidade, sem mofo na quarta capa sem adentrar ao miolo, somente. Miolo alvo, sem manuscritos, vista ser improvável o manuseio anterior. Capa preservada de desgastes, sujidades, outros. O estado geral do é "muito bom". _ 256 pp _ Formato: 13, 5 x 20, 5 cm //// 1. Comunicação não - verbal - 2. Sócioantropologia educacional : Pesquisa antropológica - 4. Socialização : Sociologia educacional - 5. Escola e prazer : Prazer e escola - 6. Pedagogia ////

Este livro apresenta uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e "ritualísticos" como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

Este livro apresenta uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e "ritualísticos" como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

STK - Livro novo. ISBN 9788532306982. Dimensão 14 X 21, 256 pág. Sinopse: Uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e ritualísticos como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

STK - Livro novo. ISBN 9788532306982. Dimensão 14 X 21, 256 pág. Sinopse: Uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e ritualísticos como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

STK - Livro novo. ISBN 9788532306982. Dimensão 14 X 21, 256 pág. Sinopse: Uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e ritualísticos como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

STK - Livro novo. ISBN 9788532306982. Dimensão 14 X 21, 256 pág. Sinopse: Uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e ritualísticos como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.

STK - Livro novo. ISBN 9788532306982. Dimensão 14 X 21, 256 pág. Sinopse: Uma análise do cotidiano dos adolescentes e adultos nas escolas, focalizando comportamentos corporais, gestuais e ritualísticos como aspectos de uma inter-relação não-verbal. Apoiada em vasta experiência pessoal, a autora mostra as formas como a escola disfarça, ignora ou desvirtua as manifestações corporais dos alunos. Mostra também como estes resistem e fazem do encontro escolar uma experiência de prazer.