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Educacao pelo Argumento Capa ilustrativa

Educação pelo Argumento

Gustavo Bernardo

Como lidar com alunos que plagiam trabalhos da internet? E o que fazer com vestibulandos que seguem à risca as apostilas e não conseguem aplicar o conhecimento em enfadonhas provas de múltipla escolha? Por que ensinar as regras gramaticais, sem formar alunos que tenham o que dizer e que saibam ordenar suas idéias numa redação? Estas e outras questões são levantadas pelo escritor e professor universitário Gustavo Bernardo, no livro 'A educação pelo argumento'. Gustavo Bernardo acredita que a escola, como ela é hoje no Brasil, ensina tanto quanto a penitenciária recupera delinqüentes. O aluno é considerado incapaz até que suas provas demonstrem o contrário. Nesse processo, sua nota final importa mais que sua capacidade de argumentação. Mas Gustavo Bernardo não é apenas um crítico do sistema. Ele oferece soluções. Uma delas é a interdisciplinaridade, com todas as disciplinas da grade curricular integradas no objetivo comum de desenvolver a capacidade de argumentação de cada aluno. Dentre as reflexões mais recentes de Gustavo Bernardo estão a febre de alunos que usam a internet para plagiar trabalhos alheios; os pesquisadores que abrem mão de seu próprio pensamento ao exagerar nas citações bibliográficas, os temas de redação escolar que não dão qualquer espaço à argumentação, como o tradicional 'Minhas férias', e a urgência de se levar a filosofia para o dia-a-dia dos estudantes. Fechar Ler mais

Como lidar com alunos que plagiam trabalhos da internet? E o que fazer com vestibulandos que seguem à risca as apostilas e não conseguem aplicar o conhecimento em enfadonhas provas de múltipla escolha? Por que ensinar as regras gramaticais, sem formar alunos que tenham o que dizer e que saibam ordenar suas idéias numa redação? Estas e outras questões são levantadas pelo escritor e professor universitário Gustavo Bernardo, no livro 'A educação pelo argumento'. Gustavo Bernardo acredita que a escola, como ela é hoje no Brasil, ensina tanto quanto a penitenciária recupera delinqüentes. O aluno é considerado incapaz até que suas provas demonstrem o contrário. Nesse processo, sua nota final importa mais que sua capacidade de argumentação. Mas Gustavo Bernardo não é apenas um crítico do sistema. Ele oferece soluções. Uma delas é a interdisciplinaridade, com todas as disciplinas da grade curricular integradas no objetivo comum de desenvolver a capacidade de argumentação de cada aluno. Dentre as reflexões mais recentes de Gustavo Bernardo estão a febre de alunos que usam a internet para plagiar trabalhos alheios; os pesquisadores que abrem mão de seu próprio pensamento ao exagerar nas citações bibliográficas, os temas de redação escolar que não dão qualquer espaço à argumentação, como o tradicional 'Minhas férias', e a urgência de se levar a filosofia para o dia-a-dia dos estudantes. Fechar Ler mais

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Educacao pelo Argumento

Capa ilustrativa

Educacao pelo Argumento

Capa ilustrativa
Educacao pelo Argumento Capa ilustrativa

Educacao pelo Argumento

Ano:   Editora: Rocco

Tipo: seminovo/usado

Livraria Amaral Livraria Amaral SP - São Paulo
99% Positivas
1314 qualificações
R$ 21,00 + R$ 8,74 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição 2ª Edição. Livro em bom estado de conservação, brochura, 271 págs., Não há anotações, grifos, destaques em marca texto ou nome do antigo dono. - 20161214

Educação pelo Argumento (ed. Revista e Ampliada) Capa ilustrativa

Educação pelo Argumento (ed. Revista e Ampliada)

Ano:   Editora: Rocco

Tipo: seminovo/usado

Sebo Memória Sebo Memória SP - São Paulo
99% Positivas
181 qualificações
R$ 21,70 + R$ 9,63 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Brochura em bom estado de conservação, sem grifos, com vinco na quina superior de 7 páginas feitos pela antiga proprietária para marcá-las. Estoque.

Educação pelo Argumento Capa ilustrativa

Educação pelo Argumento

Ano:   Editora: Rocco

Tipo: seminovo/usado

Abdo Dumit Livreiro Virtual Abdo Dumit Livreiro Virtual MG - Belo Horizonte
99% Positivas
113 qualificações
R$ 21,75 + R$ 8,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição brochura 274 páginas formato 14x21 - 2ª edição revista e ampliada - exemplar muito bem conser vado capa e miolo sem anotações ou texto sub linhado.

EDUCACAO PELO ARGUMENTO - ED. REVISTA E AMPLIADA Capa ilustrativa

EDUCACAO PELO ARGUMENTO - ED. REVISTA E AMPLIADA

Ano:   Editora: Rocco Rj

Tipo: novo

B2C2 Livros B2C2 Livros SP - São Paulo
97% Positivas
1970 qualificações
R$ 23,72 + R$ 8,74 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Livro novo comprado junto a Editora

Educação pelo Argumento

Educação pelo Argumento

Ano:   Editora: Racco

Tipo: seminovo/usado

Ideias e Livros Ideias e Livros SP - São Paulo
93% Positivas
15 qualificações
R$ 26,00 + R$ 8,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição 271 pags em bom estado

Educaçao Pelo Argumento Ediçao Revista e Ampliada Capa ilustrativa

Educaçao Pelo Argumento Ediçao Revista e Ampliada

Ano:   Editora: Rocco

Tipo: seminovo/usado

Catedral do Livro Catedral do Livro SP - São Paulo
99% Positivas
702 qualificações
R$ 28,00 + R$ 9,26 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição Cod. 2301 / Administração / Brochura / Descrição: Obra sem sinais de uso / 271 pags brancas e limpas / Cl

Educação pelo Argumento

Educação pelo Argumento

Ano:   Editora: Rocco

Tipo: novo

Livraria Virtual Embooks Livraria Virtual Embooks SP - Embu
100% Positivas
43 qualificações
R$ 49,90 + R$ 8,21 de frete Comprar ler descrição ocultar

Descrição *LIVRO NOVO* Como lidar com alunos que plagiam trabalhos da internet? E o que fazer com vestibulandos que seguem à risca as apostilas e não conseguem aplicar o conhecimento em enfadonhas provas de múltipla escolha? Por que ensinar as regras gramaticais, sem formar alunos que tenham o que dizer e que saibam ordenar suas idéias numa redação? Estas e outras questões são levantadas pelo escritor e professor universitário Gustavo Bernardo, no livro "A Educação pelo Argumento". O título ganha edição ampliada e revista, com dezenas de páginas inéditas sobre sistema educacional. Gustavo Bernardo acredita que a escola, como ela é hoje no Brasil, ensina tanto quanto a penitenciária recupera delinqüentes. O aluno é considerado incapaz até que suas provas demonstrem o contrário.

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