Livro Escola e Destinos Femininos - São Paulo, 1950 / 1960

livro novo no plastico

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ID=359446A. Coleção: Trabalho & Desigualdade V. 07. Conservação do produto: CONDICAO GERAL: BOM, CONSERVA-SE EM BOAS CONDICOES PARA O MANUSEIO DA LEITURA EM RELACAO AO ANO DE PUBLICACAO. .CAPA/CONTRA CAPA: COM LEVES DESGASTE NAS EXTREMIDADES. .FOLHAS DE ROSTO: COM PEQUENAS MANCHAS DE OXIDACAO. COM ALGUNS RISCOS. .PAGINAS: CONSERVADAS. NADA QUE ATRAPALHE A LEITURA. Qtd. Páginas: 213. Dimenssões: 16 X 22. Acabamento: Capa Comum

Perfeito estado de conservação.

Exemplar NOVO!!

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Livro Novo. Ativação: 145.12. Embalado em filme de PVC. Com 216 páginas nítidas. Formato: 23x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 978-85-98885-61-2. Mais que um estudo de caso, este livro lida com a memória de um sem número de mulheres que, no passado, tiveram seu processo de aprendizagem sócio-escolar em colégios católicos. Ao analisar a experiência de escolarização de ex-alunas de três escolas católicas, direcionadas às elites da capital paulista, a pesquisadora da USP insere seu estudo nos campos da Sociologia e da História da Educação; especialmente nas temáticas da construção de identidades, habilidades, sensibilidades e competências entre jovens que, mais tarde, se tornaram difusoras de valores afinados com o universo das elites do país.

Livro Novo. Ativação: 145.12. Embalado em filme de PVC. Com 216 páginas nítidas. Formato: 23x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 978-85-98885-61-2. Mais que um estudo de caso, este livro lida com a memória de um sem número de mulheres que, no passado, tiveram seu processo de aprendizagem sócio-escolar em colégios católicos. Ao analisar a experiência de escolarização de ex-alunas de três escolas católicas, direcionadas às elites da capital paulista, a pesquisadora da USP insere seu estudo nos campos da Sociologia e da História da Educação; especialmente nas temáticas da construção de identidades, habilidades, sensibilidades e competências entre jovens que, mais tarde, se tornaram difusoras de valores afinados com o universo das elites do país.

Livro Novo. Ativação: 145.12. Embalado em filme de PVC. Com 216 páginas nítidas. Formato: 23x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 978-85-98885-61-2. Mais que um estudo de caso, este livro lida com a memória de um sem número de mulheres que, no passado, tiveram seu processo de aprendizagem sócio-escolar em colégios católicos. Ao analisar a experiência de escolarização de ex-alunas de três escolas católicas, direcionadas às elites da capital paulista, a pesquisadora da USP insere seu estudo nos campos da Sociologia e da História da Educação; especialmente nas temáticas da construção de identidades, habilidades, sensibilidades e competências entre jovens que, mais tarde, se tornaram difusoras de valores afinados com o universo das elites do país.

Livro Novo. Ativação: 145.12. Embalado em filme de PVC. Com 216 páginas nítidas. Formato: 23x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 978-85-98885-61-2. Mais que um estudo de caso, este livro lida com a memória de um sem número de mulheres que, no passado, tiveram seu processo de aprendizagem sócio-escolar em colégios católicos. Ao analisar a experiência de escolarização de ex-alunas de três escolas católicas, direcionadas às elites da capital paulista, a pesquisadora da USP insere seu estudo nos campos da Sociologia e da História da Educação; especialmente nas temáticas da construção de identidades, habilidades, sensibilidades e competências entre jovens que, mais tarde, se tornaram difusoras de valores afinados com o universo das elites do país.

Livro Novo. Ativação: 145.12. Embalado em filme de PVC. Com 216 páginas nítidas. Formato: 23x16. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 978-85-98885-61-2. Mais que um estudo de caso, este livro lida com a memória de um sem número de mulheres que, no passado, tiveram seu processo de aprendizagem sócio-escolar em colégios católicos. Ao analisar a experiência de escolarização de ex-alunas de três escolas católicas, direcionadas às elites da capital paulista, a pesquisadora da USP insere seu estudo nos campos da Sociologia e da História da Educação; especialmente nas temáticas da construção de identidades, habilidades, sensibilidades e competências entre jovens que, mais tarde, se tornaram difusoras de valores afinados com o universo das elites do país.

SKU: 25862206. Livro em otimo estado capa brochura ok

Livro em bom estado de conservação, sem grifos ou marcas. Apresenta dedicatória na folha de rosto.

SKU: 26031361. Condição: USADO. Acabamento: Brochura, Página: 213. Livro em muito bom estado de uso e conservação, sem grifos e anotações. . Brochura. Compõe a Coleção Trabalho e Desigualdade - Volume 7.

Livro NOVO, nas dimensões 16x23cm, possui 213 páginasSinopse: Este livro lida com a memória de mulheres que, no passado, tiveram seu processo de aprendizagem sócio-escolar em colégios católicos. Ao analisar a experiência de escolarização de ex-alunas de três escolas católicas, direcionadas às elites da capital paulista, a pesquisadora da USP insere seu estudo nos campos da Sociologia e da História da Educação, especialmente nas temáticas da construção de identidades, habilidades, sensibilidades e competências entre jovens que, mais tarde, se tornaram difusoras de valores afinados com o universo das elites do país. 27/12/18 cód 0668

Livro novo. ISBN 9788598885612 Brochura.Cod Int ACERVO GERAL. Em portugues.

Brochura, excelente estado. LIVRO NOVO. 216 pág. O subtítulo é: São Paulo, 1950-1960. A pesquisa parte da experiência de escolarização, direcionada às elites da capital paulista, para investigar a participação efetiva das escolas católicas junto a jovens do sexo feminino na produção de padrões de dominação da sociedade brasileira. Excelente as análises.

Livro NOVO em brochura, nas dimensões 16x23cm, possui 213 páginas.Sinopse: Este livro lida com a memória de mulheres que, no passado, tiveram seu processo de aprendizagem sócio-escolar em colégios católicos. Ao analisar a experiência de escolarização de ex-alunas de três escolas católicas, direcionadas às elites da capital paulista, a pesquisadora da USP insere seu estudo nos campos da Sociologia e da História da Educação, especialmente nas temáticas da construção de identidades, habilidades, sensibilidades e competências entre jovens que, mais tarde, se tornaram difusoras de valores afinados com o universo das elites do país. 27/12/18 Cód. 0991

216 páginas amarelecidas pela ação do tempo. Capa com desgastes de uso e bordas amarelecidas. Sinais de manchas de umidade na parte posterior, com leve abaulamento.