Livro Alfabetização: Quem Tem Medo de Ensinar?

Miolo em perfeito estado de leitura, não possui grifos ou rasuras. Laterais levemente amareladas com pontos de oxidação que atingem verso da capa, verso da contracapa e algumas folhas não comprometendo a obra. Brochura e cortes de páginas com marcas de manuseio. Desgastes nas extremidades da capa. Anotações e sublinhados a lápis em algumas folhas e no verso da capa e verso da contracapa. Dúvidas nos solicite fotos por e-mail. mp014

Livro usado como novo, com pequenas manchas amareladas do tempo.

160 páginas - livro seminovo - brochura original - em muito bom estado - sem marcações de qualquer tipo - sem assinaturas ou carimbos. #PED04165

Livro em excelente estado de conservação. (La106 B)

Livro Novo. B.0308.61. Embalado em filme de PVC. Com 159 páginas nítidas. Formato: 21x14. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788524906244. A autora aponta as dificuldades de desenvolvimento da prática docente nas séries iniciais. O problema da alfabetização é o método ou o professor? Um texto instigante e contundente que denuncia o domínio exercido pelo senso comum sobre o discurso dos educadores.

Livro Novo. B.0308.61. Embalado em filme de PVC. Com 159 páginas nítidas. Formato: 21x14. Sinopse por Livreiro dos Araçás. ISBN: 9788524906244. A autora aponta as dificuldades de desenvolvimento da prática docente nas séries iniciais. O problema da alfabetização é o método ou o professor? Um texto instigante e contundente que denuncia o domínio exercido pelo senso comum sobre o discurso dos educadores.

....CR-P38....Livro Novo Lacrado... - - 6ª EDIÇÃO - - Nesta obra, a autora busca apontar as dificuldades de desenvolvimento da prática docente nas séries iniciais. O problema da alfabetização é o método ou o professor? Um texto que procura denunciar o domínio exercido pelo senso comum sobre o discurso dos educadores. - 20164672

A autora aponta as dificuldades de desenvolvimento da prática docente nas séries iniciais. O problema da alfabetização é o método ou o professor? Um texto instigante e contundente que denuncia o domínio exercido pelo senso comum sobre o discurso dos educadores.

STK - Livro novo. ISBN 9788524918995. Dimensão 14 x 21, 160 págs. Sinopse: A autora aponta as dificuldades de desenvolvimento da prática docente nas séries iniciais. O problema da alfabetização é o método ou o professor? Um texto instigante e contundente que denuncia o domínio exercido pelo senso comum sobre o discurso dos educadores.

A autora aponta as dificuldades de desenvolvimento da prática docente nas séries iniciais. O problema da alfabetização é o método ou o professor? Um texto instigante e contundente que denuncia o domínio exercido pelo senso comum sobre o discurso dos educadores.

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STK - Livro novo. ISBN 9788524918995. Dimensão 14 x 21, 160 págs. Sinopse: A autora aponta as dificuldades de desenvolvimento da prática docente nas séries iniciais. O problema da alfabetização é o método ou o professor? Um texto instigante e contundente que denuncia o domínio exercido pelo senso comum sobre o discurso dos educadores.

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